Doorlopende opbouw
Opgebouwd van de kleuterklas tot en met het zesde leerjaar.
Wij bieden je een samenhangende leerlijn digitale competenties voor de kleuterklas t/m het zesde leerjaar. Elk leerjaar bouwt verder op eerdere kennis en vaardigheden, en jij houdt overzicht over doelen, materialen en uitvoering.
Zoek je juist een compact overzicht van wie wij zijn, voor wie onze methode bedoeld is en hoe we die hebben opgebouwd? Bekijk dan ook onze pagina over de methode digitale competenties.
Opbouw van de leerlijn
We hebben de leerlijn van Delta.school opgebouwd van de kleuterklas tot en met het zesde leerjaar. Leerlingen bouwen stap voor stap verder op wat ze eerder leerden, zodat digitale competenties niet uit losse projecten bestaat maar uit een herkenbare doorgaande lijn.
Elke les heeft een lesfiche met een duidelijke opzet, concrete doelen en materialen die passen bij de leeftijdsgroep. Daardoor weet je als leerkracht wat je geeft, waarom je dat geeft en hoe het past binnen het grotere geheel.
Onze leerlijn verbindt inhoud, lesboeken en praktische materialen. Wat leerlingen doen in de les, wat ze opschrijven en wat ze uitproberen sluit op elkaar aan, zodat kennis beter blijft hangen.
Lesboeken en houvast
In elk deel van onze leerlijn horen lesboeken en opdrachten die passen bij het leerjaar. Dat geeft leerlingen herkenning en zorgt ervoor dat jij gemakkelijk kunt aansluiten bij wat al behandeld is en wat nog komt.
De lessen zijn daardoor niet alleen inhoudelijk sterk, maar ook praktisch goed uitvoerbaar. Je hoeft niet elke keer opnieuw uit te zoeken hoe een les is opgebouwd, want wij hebben die structuur al doordacht en consequent doorgevoerd.
Materialen in de praktijk
Veelgestelde vragen
Onze leerlijn is opgebouwd voor de kleuterklas tot en met het zesde leerjaar, zodat je met één doorgaande lijn door de hele basisschool heen kunt werken.
Je werkt met 20 lessen per jaar. Daardoor krijgt digitale competenties een vaste en planbare plek binnen het schooljaar.
Ja. Bij onze leerlijn horen lesboeken, materialen en digitale opdrachten die op elkaar aansluiten, zodat leerlingen en jij vanuit dezelfde structuur werken.
Ja. We hebben de leerlijn juist zo opgebouwd dat je overzicht houdt over doelen, materialen en uitvoering, zonder dat je elke les opnieuw hoeft uit te zoeken.
Ja. Al onze lessen dekken de minimumdoelen digitale competenties van de Vlaamse overheid (voorheen eindtermen). Daarnaast houden we rekening met de doelen uit de leerplannen van de onderwijskoepels, zoals GO!, Katholiek Onderwijs Vlaanderen, OVSG en POV.
Partners en koppelingen
