Lesmethode

Rapportage op SLO-leerdoelen

Rapportage

Rapporteer op de SLO-leerdoelen: zie wat je dekt en hoe de voortgang is.

Bij Delta.school zijn de lessen gekoppeld aan de SLO-leerdoelen. Zo zie je welke leerdoelen je lesaanbod dekt en hoe ver je leerlingen zijn met de lessen, voor je eigen groep, je school en je bestuur.

De voortgang laat zien welke lessen leerlingen hebben afgerond. Het zijn dus geen toetsresultaten en het zegt niet of een leerling een leerdoel beheerst.

  • Lessen zijn gekoppeld aan de SLO-leerdoelen
  • Als leerkracht zie je per leerling de voortgang in de lessen en welke leerdoelen je groep aangeboden krijgt
  • Als school open je een rapport met grafieken over alle groepen, ook als pdf
  • Als bestuur log je in met een eigen account met tweestapsverificatie en open je per school het rapport
Rapportage: het overzicht van leerdoelen en voortgang

Wat je kunt zien

Van een les tot een heel bestuur.

Lessen gekoppeld aan doelen

Elke les is gekoppeld aan leerdoelen. Zo zie je per leerdoel welke lessen erbij horen.

Leerdoelen in je lesaanbod

Je ziet welke leerdoelen de lessen van je groep of school dekken, per onderdeel van het vak. Per leerdoel zie je hoeveel lessen erbij horen en hoe ver de leerlingen daarmee zijn.

Voortgang per leerling

Als leerkracht zie je per leerling welke lessen afgerond, bezig of nog niet gestart zijn. De typecursus en Delta Quiz hebben een eigen overzicht.

Grafieken voor de school

Het schoolrapport toont de voortgang van de hele school en van elke groep. De ICT-coördinator kan het rapport ook als pdf downloaden.

Rapportage voor het bestuur

Medewerkers van het bestuur loggen in met een eigen account en zien alleen de scholen van hun bestuur. Per school openen ze hetzelfde rapport.

Typecursus

Het schoolrapport laat ook de typecursus zien: diploma's, snelheid en nauwkeurigheid, per schooljaar.

Voor de leerkracht

Zie de voortgang van je groep.

Onder Voortgang kies je je groep en zie je per leerling welke lessen afgerond zijn, nog bezig zijn of nog niet zijn gestart.

Op het tabblad met de leerdoelen zie je welke leerdoelen de lessen van je groep dekken en hoe ver je leerlingen daarmee zijn. Per leerdoel open je de lessen erbij.

  • De voortgang per leerling en per les
  • De leerdoelen in het lesaanbod van je groep
  • De voortgang in de typecursus, met diploma
  • De resultaten van Delta Quiz
Rapportage: de voortgang van de leerlingen van een groep en de leerdoelen in het lesaanbod

Voor de school

Een rapport voor de hele school.

De ICT-coördinator van de school vraagt het rapport op. Het laat zien hoe de school ervoor staat.

Per groep zie je hoeveel lessen leerlingen hebben afgerond, zijn begonnen of nog niet zijn gestart. Ontbreken er gegevens van leerlingen, dan meldt het rapport dat. Die lessen tellen niet mee als afgerond.

  • Het aantal groepen, leerlingen en lessen
  • De voortgang van de school en van elke groep, in grafieken
  • De leerdoelen in het lesaanbod, met de voortgang per doel
  • De lessen per groep
  • De typecursus: diploma's, snelheid en nauwkeurigheid
  • Het rapport is beschikbaar als pdf
Rapportage: het schoolrapport met groepen, leerlingen en voortgang

Voor het bestuur

Meerdere scholen in één omgeving.

Een medewerker van het bestuur, bijvoorbeeld de bovenschoolse ICT-coördinator, krijgt van Delta.school een eigen account. Bij de eerste keer inloggen stelt diegene tweestapsverificatie in, met een code per e-mail, per sms of via een authenticator-app.

Je ziet alleen de scholen die bij je bestuur horen en opent per school het rapport. Het bestuur kan geen gegevens wijzigen.

  • Een eigen account per medewerker
  • Tweestapsverificatie bij het inloggen
  • Alleen de scholen van het eigen bestuur
  • Per school hetzelfde rapport als de school zelf
Rapportage: het overzicht van de scholen van een bestuur

Leerdoelen

Hoe we de dekking bepalen.

Een leerdoel telt als gedekt wanneer er een les aan gekoppeld is die in het lesaanbod van de groep zit. Het gaat dus om wat je aanbiedt en niet om wat leerlingen kunnen.

De grafieken laten de voortgang in de lessen zien: afgerond, bezig of nog niet gestart. Dat is geen toets en het zegt niet of een leerling het leerdoel beheerst.

Rapportage: de leerdoelen in het lesaanbod met de voortgang per doel